Смещение нравственных ценностей

– Опрос среди родителей, педагогов и подростков выявил проблему некоего смещения нравственных ценностей у подрастающего поколения в эпоху всеобщей цифровизации, – рассказывает Жанна Геннадиевна. – В частности, нарушения фокуса внимания и речевого развития у детей, преобладание в речи сленга, например. Современные подростки, к сожалению, воспринимают нецензурную лексику как норму речевого поведения. Родители, заинтересованные в изменении ситуации, писали заявку, после чего дети вместе с учителем приходили на наши тренинги по темам «Дресс-код», «Речевой этикет», «Столовый этикет», «Театральный этикет».

Расширение словарного запаса

– Дети сегодня сфокусированы на развлекательном контенте и самостоятельно начать изучать такие темы, как культура поведения и здоровый образ жизни, вряд ли станут¸– убеждена Жанна Цыбряева. – Мы используем игропрактику и мультипликацию, поэтому школьники гораздо больше запоминают и гораздо больше вовлекаются в процесс. Если они приходят в аудиторию с отрешенными лицами, ожидая, что мы их будем сейчас учить, как на обычном уроке, то выходят уже другими – заинтересованными и желающими практиковать новые знания.

Пришел, например, класс в 20 человек. Они делятся на три команды, между которыми начинается соревнование. Задание – подобрать как можно больше синонимов на заданное сленговое слово. Им до занятия порой не приходило в голову, что в языке существует масса других слов, которые можно использовать вместо сленгового словечка.

Мы не претендуем, что, выйдя с тренинга, дети заговорят языком Пушкина, но некие метаморфозы в их сознании все же произойдут. Что они хотя бы, что называется, для прикола будут использовать слова, которыми они раньше не пользовались и которые со временем останутся в их словарном запасе.

«Вы бы видели, как меняются дети! Этикет имеет свойство менять мировоззрение. А мировоззрение, как известно, меняет и базовые потребности, и стиль поведения, и формирует вкус и новое качество жизни», – говорит Жанна Цыбряева.

Театральный этикет

– Театр не входит в круг базовых потребностей современного подростка, – продолжает Жанна Цыбряева. – Кино входит, да. Но то, как ходили в кино нынешние взрослые, очень отличается от сегодняшних кинозалов с подростками и обязательным попкорном. То, что показывают на экране, не считается у детей искусством, а всего лишь очередным видеоприколом. Поэтому зачастую дети в театре вести себя не умеют. Идут туда в повседневной одежде. Если опоздали к началу представления, не знают, как пройти к своему месту, не побеспокоив соседей. Мальчики не умеют ухаживать за девочками – не помогают им одеться, придержать дверь и так далее. Общепринятые этические нормы им нужно показывать. Бывает, что мальчик подал девочке пальто, что вызывает смешки у других, а мы объясняем, что представителям сильного пола этого не нужно стыдиться. Не бежать после окончания спектакля в гардероб, а наградить труппу аплодисментами.

А как же родители? Не могут объяснить детям элементарные вещи? Некоторые родители, давайте будем откровенны, сами порой не знают, как надо вести себя в театре. Есть и другой момент, чисто психологический. Дело в том, что родители часто не являются авторитетом для подростков.

Городские власти поддержали проект

– Соцсети и гаджеты несут много негатива, которые можно и нужно корректировать. Мне очень хотелось сделать проект про этикет. До того как сделать проект общегородским, я попробовала его на классе своего сына и увидела результаты. В конкурсе городских проектов «СВЕТИ» департамента социальных коммуникаций и молодежной политики администрации Нижнего Новгорода существует авторитетное экспертное сообщество. Мы защищали проект, доказывая его социальную значимость и то, что у нашей команды есть необходимые компетенции и опыт для проекта общегородского масштаба.

В администрации города признали проект социально значимым и поддержали. Нам оказывается большая информационная поддержка.

На сегодня заявок гораздо больше, чем мы физически можем провести мероприятий в рамках проекта. Поэтому мы задумываемся о масштабировании и переупаковываем программу. Педагоги высказывают пожелание, чтобы у нас появился раздел о цифровом этикете, чем мы сейчас и занимаемся.

Уникальная методика

– Конференция педагогов по результатам тренингов – это педагогическая практика. Если в педагогической среде появилась интересная, эффективная методика, мы собираем профессиональное сообщество, заинтересованное в теме. Те, кто выразил желание, приходят познакомиться с нашим опытом. Отдаем им всю методическую базу. 27 октября мы проведем такой же тренинг, чтобы педагоги понимали, как мы работаем с детьми. Возможно, придут школьные советники по воспитательной работе и принесут наши методики в свою школу, а уже школа презентует наработки своим педагогам. Мастер-классы специалистов по этикету сегодня стоят больших денег, а мы все отдаем бесплатно. Методика с мультипликацией и игровой практикой – уникальная. Во всяком случае я не слышала, чтобы тема этикета звучала где-то еще в таком виде.

Сергей Анисимов

Фото из личного архива Жанны Цыбряевой