Новое время и новые вызовы

Реализует проект Нижегородский региональный благотворительный фонд (НРБФ) «Земля нижегородская», который стал победителем конкурса Фонда президентских грантов в 2026 году.

– Наш фонд давно и успешно работает со школьной аудиторией и педагогами образовательных учреждений. Большинство просветительских проектов было связано с популяризацией исторического наследия региона для молодого поколения. Совсем скоро «Земле нижегородской» – 33 года, и теперь мы смотрим вперед: новый амбициозный проект Фонда посвящен будущему нашего края, – сообщила Елена Жаркова.

– Чем «ГТО XXI века» отличается от привычного «Готов к труду и обороне»? Почему проект назвали именно так?

– Комплекс «Готов к труду и обороне» появился в 1931 году и стал основой по физическому воспитанию населения, – отвечает Александр Аникиец. – У государства была задача: подготовить здоровое спортивное поколение для защиты и труда на благо Родины. Актуальны она и сейчас. Но сегодня, в эпоху цифровых вызовов, на первый план выходит не только физическая сила, но и интеллектуальная мощь. Проект «ГТО XXI века» отвечает на эти вызовы. Он объединяет традиции прошлого с актуальными требованиями настоящего, формируя у молодежи компетенции для успешной карьеры в высокотехнологичных отраслях и обеспечения обороноспособности страны в текущих условиях.

Проект ГТО XXI века будет развивать и популяризировать такой вид спорта, как спортивное программирование.

Спортивное программирование – это интеллектуальный командный или индивидуальный вид спорта, в котором участники соревнуются в скорости, точности и эффективности решения сложных логических и математических задач с помощью написания компьютерного кода. Базой для спортивного программирования стали олимпиады для школьников и студентов технических вузов. Включает 6 дисциплин: программирование алгоритмическое, робототехники, продуктовое (хакатон), систем информационной безопасности, беспилотных авиационных систем (БАС) и систем искусственного интеллекта.

Как в любом виде спорта, в нем есть юниоры и взрослые спортсмены. По спортивному программированию проводят региональные и всероссийские чемпионаты. А в прошлом году прошли и международные соревнования, они состоялись в Дубае и назывались «Игры будущего». Нашу страну там представляли победители российских чемпионатов.

Основательный подход

– Расскажите о проекте подробнее, пожалуйста.

– Проект призван открывать новые возможности для молодежи, и без сильных наставников здесь не обойтись. Наша общая цель – подготовить кадры, способные увлечь школьников алгоритмическим мышлением. В рамках проекта учителя информатики 51 школы Нижнего Новгорода и области пройдут обучение по специальной программе повышения квалификации и в будущем станут наставниками для детей и других педагогов региона, – продолжил Александр Аникиец. – Сегодня в школах Нижегородской области созданы профильные IT-классы, а также классы инженерной и технической направленности, в том числе и по работе с БАС. Мы дадим им дополнительные инструменты и экспертизу для максимально эффективной работы профильных классов. Кроме того, спортивное программирование – спорт новый, и еще поэтому мало специалистов, которые могут готовить этих спортсменов. Мы обучим педагогов, после чего при нашей поддержке они создадут в своих школах секции по спортивному программированию.

Также мы разработаем и проведем профориентационную программу для более чем 1020 школьников. Эта программа расскажет о навыках и профессиях, освоению которых способствует этот спорт. Ребята 7–11-х классов, которым это будет интересно, – предполагаем, что их будет не менее 510 человек, – смогут записаться в секции и серьезно заниматься спортивным программированием. Это тождественно тому, что они станут участниками олимпиад и будут принимать участие в чемпионатах разного уровня. А в будущем станут специалистами ИТ-сферы, ведь этот вид спорта равняется будущей профессии. Так мы выполняем еще одну задачу государства – создание высококвалифицированных кадров для инженерной отрасли.

Я хочу обратить внимание, что мы подходим к этим задачам комплексно и основательно – не просто создаем Школьную лигу по спортивному программированию, а обучаем педагогов, которые, в свою очередь, откроют в школах секции и будут привлекать талантливых ребят в этот вид спорта.

– А какие школы попали в проект? Как их отбирали?

– Мы в первую очередь учитывали наличие в школе профильных классов. Также очень важно было видеть мотивацию у педагогов и интерес у руководства школы в продвижении этого вида спорта, организации секции спортивного программирования и повышении статуса своего учебного заведения. Таким образом мы выбрали для проекта 36 школ Нижнего Новгорода и 15 – в районах области.

Системное развитие

– Почему разработать программу доверили именно Мининскому университету? Чем она уникальна?

– Педагогическому университету в этом году 150 лет, то есть мы очень давно занимаемся подготовкой учителей, – рассказала Эльвира Самерханова. – Мы с большим интересом включились в этот проект, тематика, связанная с ИТ-образованием, безусловно, нам очень интересна, потому что за этим будущее. А то, что этот проект под эгидой олимпиадного движения и спорта, для нас еще одна точка роста.

Программу профпереподготовки учителей мы разрабатывали с нуля, используя интеллектуальный потенциал наших партнеров – ИТ-кампус «Неймарк». Мы как вуз отвечаем за образовательные технологии, а тренеры партнерской сети имеют опыт подготовки детей к олимпиадам, могут предоставить конкретные кейсы по программированию, олимпиадные задачи, на которых будут учиться педагоги. Такая синергия очень эффективна.

Спортивное программирование – это еще и междисциплинарное взаимодействие, нужны знания по информатике и математике. И для нас это тоже интересная важная задача.

Ректор Мининского университета Виктор Сдобняков:
 «Спортивное программирование – это не просто кружок по интересам, а полноценная дисциплина, где нужны тренеры, умеющие работать с детьми и разбирающиеся в алгоритмах. Сегодня в регионе таких наставников единицы, а спрос на ИТ-секции растет: только в Нижнем Новгороде школьники ежегодно участвуют в десятках олимпиад и турниров по программированию. Мы с октября по ноябрь обучим 51 педагога дополнительного образования. Это первый шаг к тому, чтобы в каждой школе области появилась своя команда, способная готовить ребят к соревнованиям всероссийского уровня. Для вуза это часть непрерывной системы ИТ-образования: от школьной секции до педагогического вуза и обратно – уже в роли наставника».

– Какими вы видите результаты проекта?

– Программа стартовала, в нее зачислен 51 школьный учитель. Результатом станет рост включенности детей в этот проект, создание секций спортивного программирования, победы ребят в олимпиадах и на чемпионатах и всеобщий рост интереса к этому виду спорта.

Ребенка важно научить думать, системно мыслить и развивать алгоритмическое мышление. А насколько будет интересно детям – зависит от учителя. Также важно, чтобы школьники видели результат своей деятельности, ведь любой спорт – это активность, ответственность, достижения, поэтому будут проводиться соревнования, чемпионаты меду школами-участницами. Это всегда зажигает и создает социальную значимость. То есть ты не просто сидишь в компьютере и пишешь коды, а занимаешься интеллектуальным видом спорта, развиваешь свое мышление, а потом становишься лучшим на олимпиадах и чемпионатах по спортивному программированию.

Но мы понимаем, что это начало пути. Для нас важно не только разработать и провести эту программу переобучения. Важно объединить учителей, которым интересны новые методики и технологии, кружковая деятельность, олимпиадное движение, чемпионаты по новому виду спорта. Мы заинтересованы развивать целое сообщество педагогов, где обученные нами учителя информатики станут наставниками для своих коллег. У нас есть Ассоциация учителей информатики, в рамках которой мы также будем продвигать эту задачу. И вторая точка роста для нас – наши студенты, которые придут в школы города уже с этими компетенциями. Это и есть системные популяризация и развитие.

Проект поддержан Фондом президентских грантов и интегрирован в «Приоритет 2030» – масштабную государственную программу поддержки российских университетов, которая реализуется в рамках национального проекта «Молодежь и дети».

Первый фестиваль «ГТО XXI века»

В рамках проекта планируется масштабный фестиваль «ГТО XXI века», где ребята впервые в регионе смогут сдать нормативы по стандартам Минспорта и Техно ГТО, а еще увидят выставку IT-достижений.

– Планируем провести этот фестиваль весной будущего года на стадионе «Локомотив», – рассказал Александр Аникиец. – Будет создана и Школьная лига спортивного программирования региона, школы-участники которой смогут показать свои навыки на масштабном онлайн-соревновании по спортивному программированию. На основе результатов будет создан рейтинг секций. Впервые в регионе спортивное программирование станет не эпизодическим мероприятием только для избранных, а комплексной работой, охватывающей большинство районов Нижегородской области, для выявления и сопровождения талантов, формируя кадровый резерв для цифровой экономики. Мы сможем создать единую точку компетенций, сетевую модель секций, на занятиях в которых школьники смогут развить навыки программирования, необходимые для успешного будущего, стать частью нового поколения технолидеров, обеспечивающих цифровой суверенитет страны.

Елена Крюкова

Фото Елены Жарковой, НГПУ им. К. Минина

и Федерации спортивного программирования России